Talleres sobre Igualdad
Con fecha 24 de Octubre vinieron Agentes de la Oficina de Igualdad de nuestra Mancomunidad para impartir varias actividades relacionadas con la Igualdad de Género. Trataron entre otros temas los conceptos de sexo, género, igualdad, conciencia de la construcción social, claves para trabajar la Igualdad, relaciones sanas de pareja, etc.
Los destinatarios fueron los alumnos de 3º y 4º de la E.S.O. y PMAR 2 y FPBásica. Continuaremos trabajando la Igualdad de Género en las tutorías de cara al 25 de Noviembre, día Internacional contra la violencia de género.
Felicitamos a los alumnos de 4º por salir elegida una de sus fotografías en el concurso que se celebró, con el tema de Igualdad de Género, para el calendario del nuevo año de la Mancomunidad.
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Pautas de Recuperación de Materias Pendientes para el Curso 2018/19
Ya están disponibles las Pautas de Recuperación de Materias Pendientes para el Curso 2018/19
Excursión bienvenida a los alumnos de 1º ESO. Curso 2018/19
El pasado martes día 2 de Octubre fuimos de excursión a Cáparra con los alumnos de primero de la E.S.O.
Esta excursión se programa con la finalidad de dar la bienvenida a los alumnos nuevos del Centro, para que se conozcan más entre sí, se relacionen y convivan en un día especial. Parte del recorrido se hace a pie para favorecer dichos objetivos. También nos sirve como observación de conductas y valoración de actitudes para evaluar si la adaptación al Centro y la integración entre alumnos va siendo fluida.
Esta salida la solemos alternar cada año con la visita a Granadilla.
Durante la visita a las ruinas romanas los alumnos realizan una ficha sobre adquisición de conocimientos adquiridos tanto en el documental que han visto sobre Cáparra como de la información dada por la Guía que nos ha acompañado y explicado lo que se ha visto en el recorrido.
Esta actividad es siempre esperada y muy bien acogida por los alumnos de primero.
Podéis ver el documental que se proyecta en el Centro de interpretación en la siguiente dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=JRWQ2Mhejrk
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Charla sobre economía circular para alumnos de 4º ESO y FPB
Desde el Instituto de la Juventud con el programa "Extremadura en Verde" nos visitaron el pasado lunes 22 de Octubre para darnos una charla sobre Economía Circular. Estuvo destinada para los alumnos de 4º de E.S.O. y FPBásica.
La economía circular es una estrategia que tiene por objetivo reducir tanto la entrada de los materiales como la producción de desechos vírgenes, cerrando los «bucles» o flujos económicos y ecológicos de los recursos.
Nos hablaron de los diferentes proyectos que hay en Extremadura para conseguir que sea un referente mundial de economía verde y circular. Por ejemplo la estrategia Europa 2020 que pretende generar un crecimiento inteligente, sostenible e integrador creando un marco político destinado a apoyar el cambio a una economía eficiente en el uso de los recursos y de baja emisión de carbono que nos ayude a:
- mejorar los resultados económicos al tiempo que se reduce el uso de los recursos
- identificar y crear nuevas oportunidades de crecimiento económico e impulsar la innovación y la competitividad
- garantizar la seguridad del suministro de recursos esenciales
- luchar contra el cambio climático y limitar los impactos medioambientales del uso de los recursos.
Los objetivos de esta actividad han sido entre otros: concienciar de la buena utilización de los recursos energéticos que tenemos; sensibilizar para el consumo responsable, motivar para el reciclaje. Valorar, cuidar y saber usar estos recursos harán que tengamos una vida sostenible sin emisiones y vertidos contaminantes a nuestra naturaleza.
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Carla sobre Derechos Humanos
El pasado viernes día 28 de Septiembre los alumnos de 3º y 4º de la E.S.O. recibieron unas charlas sobre Derechos Humanos. Esta actividad nos fue propuesta también desde el Programa de Prevención con Familias y Menores de nuestra Mancomunidad.
Nos hablaron entre otras cosas de los diferentes programas que tiene la asociación basados en el asesoramiento de personas inmigrantes, personas reclusas, personas víctimas de vulneraciones de Derechos Humanos, personas víctimas de actos racistas, senófobos, etc.
Hicieron reflexionar a los alumnos sobre la importancia de adquirir educación en valores, tener sensibilidad para apreciar en la vida posibles casos de injusticia social, saber detectar la posible violencia de Género, etc.
Realizaron una dinámica sobre el posicionamiento a favor, en contra o neutralidad acerca de diferentes circunstancias que se dan en la sociedad actual y la reflexión posterior sobre cual debería ser la solución más adecuada. Por ej. tema terrorismo, inmigración, etc.
Os dejamos unas páginas de interés.
http://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/
http://centroderechoshumanos.com/